BEDAH SIASAT SPM 2022

Bedah siasat SPM 2022 di tempat Cg Anis bekerja. 
Betul. Memang kami kejar pelajar supaya mereka dapat sebanyak A yang mungkin.

 Masalahnya, masih ramai yang hanya dapat 2 atau 3 ketul sahaja atau langsung tak ada A.

 Benar, jumlah A, BUKAN pengukur kemenjadian pelajar. Tetapi, jika tiada A, pelajar sebenarnya ada masalah sikap, bukan sebab dia tak pandai. Mereka ini, setiap kali ujian akan  berada di ranking paling bawah.

 Minta maaf cakap, sikap pelajar selalunya berpunca dari rumah, walaupun pelajar menghuni asrama selama 5 tahun. Asrama dan sekolah tetap tidak mampu merubah pelajar jika mereka sendiri tidak berusaha untuk berubah.

Semasa mesyuarat post mortem, kami guru-guru disajikan dengan angka2, ranking pelajar dlm gp, ranking sekolah.. Ranking mata pelajaran, ranking kelas.

 Walaupun Kementeria Pendidikan Malaysia melarang sekolah mengeluarkan ranking, secara dalaman, setiap mrsm atau sbp menyediakan segala macam ranking. 

 Kenapa? 
Untuk membaiki ranking tahun hadapan. 
 Berbolak balik dgn, siapa di atas siapa di bawah juga akhirnya. Siapa cemerlang dan siapa tidak?
.
.
.

 Mama, amani dapat no 7 dalam kelas, 58 dalam 150..bagitahu anak form 1, yang baru balik dari sekolah. Sebuah sekolah kluster kecemerlangan. Saya rasa ini permulaan yang sangat baik kerana semasa di sekolah rendah, pencapaian Amani hanya diukur dengan tahap penguasaan bilik darjah(pbd). Tiada peperiksaan. Ini peperiksaan pertama untuknya.

Ranking mungkin tidak dikongsi dengan org luar, tetapi kita sebagai ibu bapa wajar mengambil tahu.

Ranking adalah cara terbaik untuk mengukur tahap pencapaian murid. Untuk membuat perbandingan. Noktah.

#cganismenulis
#menggilappermata
#gebangmakmak



PENYAKIT BAWAAN SEKOLAH MENENGAH

"Kakak satu group dgn sorang student ni. Teruknya perangai dia mama. 
Kakak terpaksa bagitahu lecturer. jika tidak, kami satu group akan terkesan."

Saya faham kegusarannya. Apabila bekerja dalam kumpulan, markah akan dikira rata untuk semua. 

Untuk pemegang biasiswa sepertinya, gred sangat penting kerana itu akan menggambarkan komitmennya dengan penaja. Mereka perlu mematuhi syarat akademik tinggi untuk mengekalkan penajaan sehingga tamat pengajian.


Oleh kerana pelajar yang dimaklumkan Addina adalah bekas pelajar di sekolah saya, maka saya cuba siasat pelajar ini, yang mana satu. Sekadar hendak menjejak record tracknya.

 Patutlah, pelajar bottom 10 dalam ranking satu batch semasa zamannya tingkatan lima dahulu. Pelajar ini tidak pernah mendapat kedudukan yang lebih bagus daripada kedudukan 140. Biasanya kedudukan beliau adalah di antara 140 hingga 150.

Memanglah kami di sekolah berasrama penuh ini, cuba membentuk pelajar menjadi pelajar yang holistik. Serba boleh. Paling kurang, above average untuk akademik supaya mereka mampu bersaing di luar nanti. 

 Itulah, seburuk-buruk ranking yang tidak mahu didedah dan dibincangkan. After all, akademik juga yang menjadi ukuran. Ranking sebenarnya suatu indicator kepada kemenjadian anak pelajar. 

 Jika mereka berada di kedudukan bottom 10 daripada 150 pelajar sentiasa, mereka ada penyakit. 

Penyakit sikap: tidak mahu berubah. Bayangkan tempat ke 140/150.

Ibu ayah, 
Tanyalah khabar anak, di mana kedudukannya di sekolah. Dia mungkin tidak bijak akademik, tetapi kita tidak mahu penyakit bawaan S. I. K. A. P terbawa-bawa ke uni dan kehidupan sebenar.


#cikguanismenulis

#menggilappermata
#gebangmakmak

PESAING SEBENAR

 Setelah kertas peperiksaan aku edarkan kembali untuk discussion dan pembetulan: ada pelajar yang berbisik sesama sendiri, ada yang tak sabar-sabar datang komplen nak tambah markah.

Semasa discussion pula, ada yang dok selak-selak kertas pada soalan yang aku belum bincang, ada yang jenguk kertas kawan mencari jawapan.

Semua perlakuan ini menunjukkan pelajar tidak fokus pada aku dan butir percakapan aku. Sibuk nak tahu markah sahaja. Bukan sibuk nak belajar dari kesilapan.

Aku katakan pada mereka, 

"awak bersaing dengan diri awak 3 bulan lepas, bukan bersaing dengan orang rangking top"

"ujian lepas dapat 50,ujian kali ni dapat 55 atau 60 dah cukup baik"

"yang penting, improving"


Cg anis-menggilap permata senget

DARI DIPLOMA KE KELAS PERTAMA part 2

 Berbekalkan keputusan SPM 7A, peluang untuk mendapat biasiswa penuh untuk peringkat seterusnya, bukan sahaja tipis, tetapi langsung tiada h...